Gyermekek bántalmaztak, sértettek, hidegen hagytak és löktek: a hírek által elhalasztott képek nem megnyugtatóak. Az óvodáktól az általános iskoláig vannak olyan esetek, amelyek - valóban - aggodalomra adnak okot. Bár Olaszországban a kiválósági struktúrák egyértelműen a többség.
Az iskolában való visszaélés azonban megelőzhető. És ez alapvető fontosságú. Ha a gyermeket bármilyen formájú rossz bánásmódnak vagy bántalmazásnak, káros vagy kényelmetlen magatartásnak teszik ki, ez befolyásolhatja gyermekének fizikai egészségét és veszélyeztetheti fejlődését. Az óvoda, valamint az óvoda és az általános iskola olyan helyeknek kell lennie, amelyekben a kicsik biztonságban érezhetik magukat : ez az oka annak, hogy a Save the Children tavaly kiadta a Védőrendszer a lányok és gyermekek számára az óvodai nem megfelelő viselkedés, visszaélés és rossz bánásmód ellen. Kézikönyv, amely nyilvánvalóan alkalmazható a felsőoktatás szintjére is.
A támogatott modell a pozitív szülői nevelés modellje, amely olyan környezetet teremt a gyermekek körül, hogy a szüleik védelmet élvezzenek és meghallgassák őket: alapvető szempont az iskolai visszaélés megakadályozása érdekében. Mit kell tennie anyának és apának? Mindenekelőtt annak érdekében, hogy a gyermekek érezzék támogatásukat, fizikai és érzelmi védelmüket: ily módon a gyermek tudja, hogy számíthat a szüleire, bízik benne, bízik benne, arra szólítják fel, hogy bármit elmondjon nekik. Fontos továbbá, hogy azonosítsuk a hosszú távú oktatási célokat, amikor stressz vagy feszültség merül fel, és megértsük, mit gondol és mit érez gyermeke a különböző helyzetekben. Meg kell próbálnunk magunkat behelyezni a cipőjébe, látni a világot a szemével: ily módon könnyebb lesz értelmezni viselkedését. Végül, függetlenül attól, hogy milyen probléma merül fel a gyermekkel az anya és az apa mellett, konstruktív megközelítést kell alkalmazniuk, amelynek célja megoldása.
Ezután vannak olyan gyermekek magatartásai, amelyeknek mindig figyelmeztetniük kell. A leggyakoribb? Az iskolához való hozzáállás drasztikus megváltoztatása (a kicsi nem akar felkelni, felöltözni, bemenni az iskolába), furcsa rajzok és furcsa játékok, gyakori gyomorfájás vagy fejfájás, étvágytalanság, rémálmok, harag hozzáállása és zárás. Mert csak azért, ha megtanuljuk megismerni és hallgatni a gyermekét, az anya és apa megakadályozhatja az iskolában a visszaéléseket. Vagy legalábbis azonnal beavatkozzon.