Nagyanyáink azt mondták nekünk, hogy megtanultak udvariasan enni azzal, hogy karjuk alatt tartják a sorsos könyveket . Egyfajta kínai kínzás, amely szerencsére a múlthoz tartozik, de valószínűleg látható eredményeket ért el (legalábbis) az asztali viselkedésben.
Kisgyermekeiknél az ebédek és a vacsorák gyakran kéz a kézben zajlanak, és a konyhánkon lévő asztal csatapályává válik, tele különféle méretű és méretű ételekkel, foltokkal és tavakkal. Néha azt gondoljuk, hogy talán a múlt módszerei jobbak voltak …
De a legjobb dolog az, ha azt gondoljuk, hogy nem csak mi vagyunk hasonló körülmények között . Gyermekeink az elválasztás után kezdik megismerni a különféle ételeket . Fokozatosan megtanulják használni evőeszközöket, nem szabad sietve, csak nyugodtan és meggyőződve arról, hogy időnkkel odaérnek.
Normális, hogy az élet első évében a gyerekek "játszanak" étellel, manipulálják, eloszlatják az arcukon, vagy a földre dobják. Megismerik ezt az ismeretlen "anyagot", elkezdenek használni a kanalat, de nem minden étel fogja középpontjában a száját: nem kell meglepődnie vagy dühöngnie, ha annak része a gag-ra vagy a padlóra kerül.
Gyerekei mindig megfigyelnek téged, még az asztalnál is. Aztán meglátják, hogyan eszik, feljegyzik, hogy miként tartja az evőeszközöket, és hogyan használja őket. Két éves kor előtt villát adhat lekerekített hegyekkel. Sikeresen kipróbálják az könnyen elkészíthető ételeket, például a sajtot, és ez elősegíti készségük és önértékelésük növekedését, különösen, ha ösztönzi őket és hangsúlyozza fejlődésüket.
Három éves kor körül ésszerű azt gondolni, hogy a kicsik önállóan fogyaszthatnak élelmet villával és pengék nélküli műanyag kés segítségével (a szokásos bevezethető hat éves kor körül, de mindig felnőtt felügyelete alatt).
Mint már említettük, a tanulási idők gyermekektől eltérőek . A kicsik még az asztalnál próbálkozással és hibával tanulnak, de ebben az összefüggésben elengedhetetlen a szülői modell, amelyet követniük kell. A TV előtti étkezés (kivéve kivételes eseteket) egyáltalán nem ajánlott, és el kell kerülni, hogy a gyermek arra törekedjen, hogy az egész ház az utolsó harapást megegyezzen.
Amikor eszik, az asztalnál kell maradnia. Ez nem azt jelenti, hogy a nagyanyáink szigorú és előíró hozzáállását vállaljuk, hanem a gyermekek kísérletét egy olyan felfedezés folyamatában, hogy az anya és apu könnyedén "öltözhet", harapások közötti történetek, ízkísérletek és még sok minden más. játék .